Scuole Amiche della Salute
Cosa facciamo
Con il coordinamento Scientifico della U.O.C. di Dermatologia e Venereologia della A.O.U. Federico II di Napoli, il progetto intende promuovere - anche mediante l’uso di strumenti multimediali - la consapevolezza necessaria all'adozione di comportamenti idonei a salvaguardare la salute a 360°.
L'iniziativa è rivolta agli studenti delle Scuole Secondarie di Secondo Grado e ai loro docenti ed educatori.
I contenuti approfondiscono le tematiche della conoscenza delle emozioni, acquisizione di corretti stili di vita, prevenzione di comportamenti a rischio di sfociare in dipendenze, educazione dell’affettività, educazione sanitaria con particolare riguardo alla prevenzione delle ITS o Infezioni Sessuali.
I contenuti sono scelti ed elaborati da esperti del settore, psicologi-psicoterapeuti e medici dermato-venereologi, con la supervisione del comitato scientifico della Dermatologia Clinica della AOU Federico II.
Obiettivi
PREVENZIONE
Prevenzione di stili di vita dannosi e promozione di abitudini ed azioni a salvaguardia di sé e degli altri.
COMUNICAZIONE
Potenziare le abilità comunicativo-relazionali tra studenti e insegnanti, tra genitori e figli e tra pari, al fine di creare relazioni positive per prevenire le condizioni di disagio legate a comportamenti a rischio, comprese le diverse forme di dipendenza che, statisticamente, sono correlate con un maggior rischio di contrarre malattie sessualmente trasmissibili.
COPERTURA
VACCINALE
Miglioramento delle coperture vaccinali.
INFORMAZIONE
Veicolare corretta informazione e adeguata comunicazione sulle infezioni sessualmente trasmesse e più in generale sulle infezioni di origine virale.
VITA COLLETTIVA
Miglioramento dei livelli di precauzioni adottate contro il rischio malattia nella vita collettiva, con particolare attenzione alle scuole.
PREVENZIONE ITS
Educazione alla salute, con particolare riguardo alle infezioni trasmissibili sessualmente.
Metodologia digitale e storytelling
Sarà prevalentemente utilizzata la metodologia didattica delle Flipped Classroom.
La flipped classroom è fondata sulla possibilità, da parte dello studente, di seguire e fruire dei materiali di apprendimento da casa e di svolgere attività di approfondimento e discussione a scuola, attraverso incontri di e-learning con team di esperti (nel caso d'interesse medici e psicologi) e con il supporto dell’insegnante, che funge da tutor. Si tratta di un modello finalizzato a favorire l’apprendimento e la partecipazione attiva dello studente.
L’apprendere attraverso il fare, infatti, si rivela fondamentale all'acquisizione e messa in atto di comportamenti corretti. Al termine della fase di apprendimento e verifica con gli esperti, il gruppo classe sarà coinvolto nella realizzazione di un digital story-telling, cioè un lavoro di scrittura creativa mediante gli strumenti multimediali con l'obiettivo di trasmettere un messaggio positivo sul tema dell’affettività, dell’amore e a tutela della salute.
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